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5 juegos para clase y casa + SORTEO de Navidad

Dic 11, 2016 | Blog, Concursos y Sorteo

 

En el post de hoy os queremos recomendar 5 juegos ideales tanto para clase como para casa gracias a Slowfunkids, una pequeña comunidad que pretende dar a conocer la importancia y beneficios del juego. En su página web podréis encontrar una gran selección de juguetes y juegos ¡Divertidísimos!

 

Nosotras defendemos que este tipo de juegos podamos llevarlos a las aulas donde tantos profes como alumnos/as nos divirtamos aprendiendo juntos. Las primeras veces que juguéis en clase debéis hacerlo en grupo reducido y acompañarles durante todo el proceso de juego. En cuanto ya sepan jugar, se les puede dejar solos y montar en clase diferentes rincones de juego. Os sorprenderá el buen ambiente que se crea y además aprenderán un montón: percepción visual, estrategia, memoria…¡Éxito asegurado!

 

También queremos remarcar la importancia del juego en casa; a veces nos resulta dificilísimo encontrar en nuestra ajetreada agenda momentos para jugar con los hijos: estrés, poco tiempo libre, prisas… Estas palabras definen el día a día  de muchas familias, por ello debemos concienciarnos y , en la media que se pueda, buscar esos momentos tranquilos, relajados y de unión en los que el juego pasa a ser el protagonista entre padres, madres e hijos/as.

 

Además, aprovechando que hace unos días llegamos a 30000 seguidores en Facebook, queríamos celebrarlo de una manera muy especial haciendo un sorteo para todos vosotrs@s que lo habéis hecho posible. ¡Muchas gracias Slowfunkids por proporcionarnos los juegos! Así que.. si sois de los que os gusta jugar en clase o en el cole, no os lo penséis más y participad, habrá 5 posibles ganadores y podrá elegir uno de estos 5 fantásticos juegos. Si queréis saber de qué trata el juego, la edad recomendada, el número de jugadores y qué se trabaja no dudéis en ver los vídeos que hemos preparado 😉

 

Las Navidades pasadas ya recomendamos 2 de estos juegos; el frutal y el laberinto mágico, podéis consultar el post de 10 juegos para casa o clase clicando aquí. 

 

Frutal

 

 

Edad: + 3

 

Jugadores: 1-4

 

¿Qué trabajamos? Reconocimiento de los colores, trabajo cooperativo y motricidad fina.

 

[kad_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=kPcjBIrhmmw” width=365 height=365 maxwidth=365 ]

 

Swish 

 

Edad: +5

 

Jugadores: 1-6

 

¿Qué trabajamos? Percepción espacial y visual,asociación, concentración, resolución de problemas, formas en 3D y colores.

 

[kad_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=8eGPJYG8JwI&t=2s” width=360 height=360 maxwidth=360 ]

 

Dobble

 

 

 

Edad: A partir de 6 años.

 

 

Jugadores: 2-8

 

¿Qué trabajamos? La exploración por los objetos, formas y colores, los reflejos, la manipulación y las habilidades lingüisticas y visuales y desarrolla la capacidad de percepción y la resolución de problemas.

 

[kad_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=pBIqvXY1ago” width=365 height=365 maxwidth=365 ]

 

El laberinto mágico 

 

 

 

Edad: + 6

 

 

Jugadores: 2-4

 

 

¿Qué trabajamos? La estrategia, la atención y la perfección espacial.

 

 

[kad_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=3FbZAHKHXJo” width=365 height=365 maxwidth=365 ]

 

 

Virus

 

 

 

Edad: A partir de 8

 

Jugadores: 2-6

 

¿Qué trabajamos? Estrategia.

 

[kad_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=r5IvYVw4liM” width=365 height=365 maxwidth=365 ]

 

Esperamos que os hayan sido útiles las explicaciones y los vídeos que hemos hecho con todo el cariño. Ahora sólo nos queda decir…¡Qué tengáis mucha suerte en el sorteo!!! ¡Feliz domingo! 😉

 





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¡SÉ UNO DE LOS 5 GANADORES!

 

 

 

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2 Comentarios

  1. Hola a todos.Estoy organizando una fiesta y necesito que alguien me de una idea sobre como puedo pasar el testigo de la organización para el próximo año,mediante un juego sencillo,rápido y divertido. La simple idea de sacar bolas de una bolsa, me parece muy visto,y quisiera hacer algo que resultase más original. Gracias

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  2. La educación no es un juego, pero, jugando se aprende. Menuda paradoja.

    Responder

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