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Cuentos manipulativos: La importancia de los cuentos

Mar 18, 2023 | Blog, Cuentos

Los cuentos son un gran recurso y una gran transmisión de valores. Con los cuentos podemos aportar nuevos aprendizajes, trabajar distintas emociones y acompañar procesos de los niños y niñas 👏🏻 Ahora de hecho que acaba de pasar el 8m, puedes enseñar a tus hijos a trabajar en la igualdad de género con estas recomendaciones que te proponemos.

Explicar cuentos a nuestro alumnado y a nuestras hijas e hijos aporta gran cantidad de beneficios; ayuda a entender el mundo en el que vivimos, aporta curiosidad, capacita para relacionar aquellos nuevos aprendizajes con los ya asimilados, ayuda a desarrollar la creatividad y favorece el aprendizaje de ciertos valores. No podemos olvidar que los cuentos enriquecen el lenguaje, aportan nuevo vocabulario y ayudan en la estructuración de frases (todo son puntos positivos 💪🏻) 

Además, con los cuentos trabajamos la escucha, la concentración, la empatía y es una gran fuente cultural. Existen infinidad de temáticas en los cuentos y, nosotras, como maestras debemos saber escoger cuentos adecuados a la edad, momento madurativo y tipología de cuentos, teniendo en cuenta que, además de atractivo y amenos, sea libre de estereotipos de género y cero discriminatorio 💜 

Personalmente, vigilo y preparo mucho los cuentos que explicamos en el aula. Esta reflexión hace ya un tiempo que la estamos haciendo con mi ciclo e intentamos tenerlo presente en el día a día.  

Además, este curso nos hemos puesto las pilas con los cuentos manipulativos, ya que hemos visto que están siendo un éxito. Os cuento un poco que son y como aplicarlos al aula 🔽 

¿Qué son los cuentos manipulativos o representados? 

Como bien dice la misma palabra, los cuentos manipulativos son aquellos que nuestras criaturas pueden manipular, tocar, representar, vivenciar…Sí, sería como teatralizar ese cuento que tanto les gusta con materiales adecuados. 

Nosotras lo presentamos con diferentes tipos de caja (dependiendo del cuento) y tratamos de utilizar materiales seguros, agradables y que simbolicen aquello que se explica en el cuento.

Nos ponemos manos a la obra…🎯 

Antes de empezar, hicimos selección de cuentos y tratamos de que, además de ser adecuados, atractivos y originales, se trabajasen distintas temáticas. Después de hacer ese trabajo conjunto, cada una de nosotras (ciclo de infantil) nos encargamos de diseñar uno y pusimos una fecha límite. Sí, eso es una recomendación que os hago. Si no hay fechas… y viendo nuestro ajetreado día, cuesta llegar a todo 😢 

Una vez terminados, los pusimos en común y buscamos un sitio (en la sala de material de infantil) para que todas los tengamos accesibles.  

Por ahora, mis niños y niñas de I5 han conocido 3 de los cuentos preparados, que os enseño a continuación. Primero lo muestro yo en clase un par o tres de veces y después es una propuesta de aula, que pueden manipular de manera autónoma, durante unas semanas. ¡Están siendo un éxito! 

La ovejita que vino a cenar  

Narra la historia del hambriento lobo que cansado de comer siempre sopa de verduras, decide, al recibir la vista de una ovejita, prepararse un buen estofado de oveja.  

Cn los materiales manipulativos vamos mostrando los diferentes escenarios del cuento y cómo siempre pasa algo que le impide comérsela, hasta que decide echarla de casa.  

Cuando el lobo llega de nuevo a casa, se siente muy solo y, arrepentido, va en busca de la ovejita. Cuando está a punto de desistir y vuelve a su cabaña… ¡Se encuentra a la oveja y juntos se comen la sopa de verdura!  ¡Es un cuento muy tierno que encanta a peques y mayores! Puedes encontrarlo aquí.

cuentos manipulativos ovejita

Un zorro, un libro (de miedo) para contar  

Este cuento además de ser sencillo y con unos dibujos muy atractivos, nos ayuda a trabajar el conteo. Cada número dedica dos páginas y les vamos representando a las niños y niñas lo que nos indica el cuento: 1 zorro hambriento, 2 ojos astutos, 3 gallinas regordetas, 4 garras sigilosas… 

Recomendamos explicar el cuento con un todo de suspense al mismo tiempo que mostramos los elementos que lo componen. Si quieres probarlo esta semana en clase, puedes encontrarlo aquí.

cuentos manipulativos zorro

Ardilla no sabe decir que no  

Un cuento que nos enseña que aprender a decir NO es muy importante. Ardilla quiere prepararle al oso unas galletas de arándanos para su cumpleaños, pero debe ir a un sitio del bosque a por ellas. Cuando se dispone a salir de casa… van apareciendo sus amistades que le piden favores y ella es incapaz de decir que no (zorro, pato, la ratoncita, la cierva…). 

Cuando termina de “servir” los deseos de las demás, se hace de noche y sale a por los arándonos, pero cae por un agujero…  

Al día siguiente, sus amigas la buscan y al ver que no está en su casa van a por ella y logran sacarla con una cuerda. Ella les explica que iba a por arándanos para preparar galletas así que juntas cestas de arándanos y van a casa de la ardilla para prepararlas. La ardilla les dice que NO pueden probarlas hasta que su amigo oso las pruebe, ya que es su cumpleaños. Parce que va aprendiendo a decir que no…. ¡Es un gran cuento para trabajar la importancia de la asertividad!  Si te animas a leerlo con las criaturas, encuéntralo aquí.

cuentos manipulativos ardilla

¿Qué os han parecido? ¿Utilizáis cuentos manipulativos con vuestros peques? ¡Os leo 👀! A medida que los vaya presentando a mis alumnas y alumnos, os los iré enseñando.  

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